一部描绘原子弹爆炸后广岛灾难的戏剧出现在介绍支持日本电影黄金时代的独立电影制作人的杰作的系列中。战争结束后的一所学校，一名女学生因原子弹爆炸病倒下。同样遭受原子弹爆炸的学生们的脑海中，又浮现出了地狱般的景象。八木康太郎将《原子弹爆炸的孩子：广岛男孩女孩的心声》（岩波书店，1951 ）改编为永田新编的电视剧。另一部基于同一原著的作品是新藤兼人的《原子弹之子》。最初，日本教师工会和新藤考虑一起拍电影，但日本教师工会反对，因为新藤的剧本将原著改成了戏剧风格，没有传达原子弹爆炸的真实画面。最终，他们分手并拍摄了单独的电影。 [3]它是在参加日本教师联盟的广岛县教师联盟和广岛市民的全力合作下制作的。约88,500名来自广岛市的初中生、高中生、教师和普通民众，其中许多人有过原子弹爆炸的亲身经历，作为临时演员参加了盒饭，营造出被爆者人群逃亡的震撼场面。除了广岛市政府、日本总工会（Sohyo）及其县组织之外，广岛县工会会议（广岛县劳动会议）、原子弹儿童协会、原子弹受害者协会和当地公司广岛电铁、藤田组（现藤田）也进行了合作。广岛县各市、镇、村的居民捐赠了约4000件战时服装、防毒面具、铁盔等电影所需物品。为了重现原子弹爆炸前后的广岛，在广岛内外拍摄了24个拍摄地点，168 个镜头[4] 。导演关川英夫在影片制作前七年，倾注了全部精力，在广岛投下原子弹后立即想象出一幅地狱的景象，再现了救援站和太田河被毁等大屠杀的场景。他还描绘了原子弹幸存者的痛苦。工作人员包括安江重人等录音老手，之后由支持独立制作和教育纪录片的小松浩和河野秋一负责拍摄和剪辑。负责《沙中女人》的平川彻负责美术，以怪兽电影造型闻名的高山凉作负责布景设计。关川导演由后来担任编剧的小林太平协助，刚从信州大学文理学院毕业的熊井圭被任命为助理导演之一 。

一部描绘原子弹爆炸后广岛灾难的戏剧出现在介绍支持日本电影黄金时代的独立电影制作人的杰作的系列中。战争结束后的一所学校，一名女学生因原子弹爆炸病倒下。同样遭受原子弹爆炸的学生们的脑海中，又浮现出了地狱般的景象。八木康太郎将《原子弹爆炸的孩子：广岛男孩女孩的心声》（岩波书店，1951 ）改编为永田新编的电视剧。另一部基于同一原著的作品是新藤兼人的《原子弹之子》。最初，日本教师工会和新藤考虑一起拍电影，但日本教师工会反对，因为新藤的剧本将原著改成了戏剧风格，没有传达原子弹爆炸的真实画面。最终，他们分手并拍摄了单独的电影。 [3]它是在参加日本教师联盟的广岛县教师联盟和广岛市民的全力合作下制作的。约88,500名来自广岛市的初中生、高中生、教师和普通民众，其中许多人有过原子弹爆炸的亲身经历，作为临时演员参加了盒饭，营造出被爆者人群逃亡的震撼场面。除了广岛市政府、日本总工会（Sohyo）及其县组织之外，广岛县工会会议（广岛县劳动会议）、原子弹儿童协会、原子弹受害者协会和当地公司广岛电铁、藤田组（现藤田）也进行了合作。广岛县各市、镇、村的居民捐赠了约4000件战时服装、防毒面具、铁盔等电影所需物品。为了重现原子弹爆炸前后的广岛，在广岛内外拍摄了24个拍摄地点，168 个镜头[4] 。导演关川英夫在影片制作前七年，倾注了全部精力，在广岛投下原子弹后立即想象出一幅地狱的景象，再现了救援站和太田河被毁等大屠杀的场景。他还描绘了原子弹幸存者的痛苦。工作人员包括安江重人等录音老手，之后由支持独立制作和教育纪录片的小松浩和河野秋一负责拍摄和剪辑。负责《沙中女人》的平川彻负责美术，以怪兽电影造型闻名的高山凉作负责布景设计。关川导演由后来担任编剧的小林太平协助，刚从信州大学文理学院毕业的熊井圭被任命为助理导演之一 。

　　血染泥泞的缅甸战线,年少的学生兵的灵魂,跨越山丘,穿越森林,渡过大海,归还祖国!为祈求和平所放映的战争电影…　　此作品在1949年,由东大出版部编辑出版,描写崇高人道主对的激情强作,感动全日本的战殁学生手记"听吧!海神之声".参加缅甸作战,踏上缅甸战线的泥泞,饥饿与疲惫交加的折磨,不断战败逃走的学生兵浴血惨叫之痛.　　二次大战后首次的战争电影.引用法国诗人约翰之词"在死去的人们尚未归来之前残存活下来的人们,该明白些什么?"揭开了电影的序幕,于1950年六月,在朝鲜战争一触即发之际上映.受到了广大回响的反战电影珠玉之作.演员以逼真的演技共同演出,使得看到最后一幕的人们心中感到战争的悲惨以及强烈诉求和平欲望之感动大作!